最近很多客户都在问旅游资源教案怎么样，看来大家对旅游资源教案还是不太了解，所以今天我们就来好好的说说旅游资源教案，希望对各位有所帮助。
旅游资源教案教学目标：（1）掌握自然旅游资源的形成、特点和分类（2）明确开发旅游资源应考虑的客观规律（3）知道怎样利用旅游资源进行可持续发展的重要意义教学重点和难点：（1）教学重点：了解我国旅游资源的类型和分布，如何开发和保护旅游资源（2）教学难点：判断各种自然旅游资源的类型，并能理解它们的基本特征教学过程：一、导入新课（1）先向学生展示一些有关自然旅游景观和人文旅游景观的图片，然后引导学生思考：“这些旅游资源对我们的生活有什么意义？”（2）通过学生的讨论和教师的讲解，让学生明白旅游资源的意义和价值，进而引出课题“旅游资源”。
二、新课教学（1）自然旅游资源的形成首先，向学生介绍自然旅游资源的基本概念和形成过程。
自然旅游资源是由大自然所提供的具有游览价值的自然物和现象所组成的。
它们是由地质作用、地貌形态、气候条件、水文特征、动植物分布等因素长期演变和积累形成的。
这些自然物和现象能够吸引游客前来观赏、探险、猎奇或进行科学文化研究。
（2）自然旅游资源的分类接下来，根据不同的分类标准，将自然旅游资源分为不同的类型。
例如，按照地貌形态可以分为山地、峡谷、岩洞等；按照水文特征可以分为河流、湖泊、瀑布、泉水等；按照气候条件可以分为气候宜人的避暑胜地等。
同时，向学生展示一些典型的自然旅游景观图片，并引导学生进行分类。
（3）如何开发和保护旅游资源在讲解完自然旅游资源的形成和分类之后，向学生介绍开发旅游资源时应考虑的客观规律，如应充分考虑资源的特色和价值，合理规划，保持其原貌等。
同时，还应强调利用旅游资源进行可持续发展的重要性，包括对环境的保护、对当地经济的促进以及对文化的传承等方面。
教师可以通过一些案例来帮助学生理解这一观点。
三、课堂活动与案例分析（1）让学生分组讨论一些常见的自然旅游景观，如黄山、九寨沟、张家界等地的特点，并尝试用不同的词汇来描述它们的特征。
通过讨论，让学生更加深入地了解各种自然旅游资源的类型和特点。
（2）展示一些有关过度开发和破坏旅游资源的案例，如过度开发自然资源、破坏生态环境、过度商业化等。
通过这些案例的分析，让学生明白保护旅游资源的重要性。
四、小结与作业（1）总结本节课的主要内容，强调开发旅游资源应遵循的客观规律以及对环境的保护和可持续发展的重要性。
（2）布置作业：让学生根据家乡的自然条件，设计一份旅游资源的开发方案，并思考如何做到可持续发展。
五、课后反思通过本节课的学习，学生应该能够了解自然旅游资源的形成、特点和分类，掌握开发旅游资源应考虑的客观规律，并理解利用旅游资源进行可持续发展的重要意义。
同时，通过作业的布置，让学生能够将所学知识应用到实际生活中，培养他们的实践能力和创新精神。
如果你对旅游资源教案感兴趣，不妨亲自体验一下。相信我，它不会让你失望的！